Hva er affluenza?
"Affluenza" er en sosial tilstand som oppstår fra ønsket om å være mer velstående eller vellykket. Det kan også defineres som manglende evne for et individ til å forstå konsekvensene av sine handlinger på grunn av deres sosiale status og / eller økonomiske privilegium.
Viktige takeaways
- Affluenza er en sosial tilstand som presenterer seg i individer i stillinger med høy status eller privilegium som tror at de ikke vil bli holdt ansvarlig for sine handlinger på grunn av deres sosiale stilling. Personer som lider av affluenza unnlater å anerkjenne samfunnsrepurusjoner av sine handlinger, som kan forårsake psykisk eller fysisk skade eller vondt på andre.Affluenza refererer også til den ensomme jakten på å akkumulere rikdom og suksess som kan potensielt skade forhold og forårsake depresjon og / eller angst. kultur som fetisjiserer rikdom, men gir strategier for å unngå denne sosiale tilstanden.
affluenza
Forstå Affluenza
Ordet affluenza er en kombinasjon av ordene "velstand" og "influensa". Det er et symptom på en kultur med sterke materialistiske verdier, hvor akkumulering av rikdom regnes som en av de høyeste prestasjonene. Folk som sies å bli påvirket av denne tilstanden, finner vanligvis den økonomiske suksessen de har forfulgt på en enkelt måte, og lar dem føle seg ikke oppfylt når de har oppnådd. De lever i en konstant tilstand av misnøye fordi de alltid vil ha mer enn det de allerede har.
Talsmenn for affluenza-teorien hevder at de som er rammet av tilstanden opererer under forutsetning av at penger vil kjøpe dem lykke. Imidlertid opplever de ofte at jakten på rikdom frarøver dem oppfyllelse og lar dem føle seg evig utilfredse. De har ofte problemer med å fungere i det normale samfunnet og skiller mellom rett og galt fordi privilegiumens verden de lever i isolerer dem fra resten av verden og forhindrer dem i å utvikle empati for mennesker med beskjeden bakgrunn.
I et samfunn med økende ulikhet i inntektene, er det mer sannsynlig at personer med økonomisk privilegium kommer til å komme i kontakt med befolkningen for øvrig. Dette fenomenet fremmer en følelse av rettighet som kan være selvutøvende: de velstående føler at de har tjent seg inn i en sosial klasse med overlegen intellekt og talent, og som et resultat gjelder ikke samfunnsregler som gjelder andre mennesker dem..
Symptomer på influensa inkluderer et myopisk fokus på arbeid og å tjene penger, anstrengte personlige forhold, depresjon, et selvbilde knyttet direkte til økonomisk status og vanskeligheter med å samhandle med eller relatere til andre.
Affluenza og media
Affluenza som en sosial tilstand har vært gjenstand for bøker og TV-serier og har blitt brukt som forsvar i straffesaker.
I desember 2013 ble en tenåring i Texas som slo til og drepte fire fotgjengere mens han kjørte full, dømt til 10 års prøvetid og null fengselstid etter at advokaten hans med hell hevdet at hans privilegerte oppvekst utelukket hans evne til å forstå konsekvensene av handlingene hans.
I juni 2016 fikk en svømmer fra Stanford University dømt for seksuelt overgrep på en kvinnelig student på campus en fengsel på seks måneder. Mens dommeren leste dommen og rettferdiggjorde dens mildhet, uttalte dommeren i saken en fengselsstraff "vil ha alvorlig innvirkning på" tiltalte. Kritikere hevder dette var en hentydning til studentens formue og skjermede oppvekst, begge faktorer som fikk lov til å påvirke hans dom.
Affluenza i Amerika
Affluenza er det mest utbredte i økonomisk levedyktige land som USA. Amerika har et rykte som å være hjemmet til robust individualisme. Nyere undersøkelser har imidlertid vist at det er mye enklere å nå den øverste delen av inntektstakerne hvis tidligere generasjoner av familien var i toppen hvis foreldrene dine også var i toppnivået hvis inntektsgivende. Den sosioøkonomiske klassen der amerikanere er født korrelerer sterkt med den sosiale statusen de oppnår; dette foreviger den sosiale situasjonen der tilstanden til influensa utvikler seg.
En artikkel fra 2019 forfatter av to forskere fra Stanford publiserte en studie som analyserte "intergenerational elasticity" (IGE) av amerikanske familier - med andre ord, i hvilken grad foreldrenes inntekt påvirket barnas inntjening i voksen alder. Totalt sett fant de en gjennomsnittlig IGE på rundt 0, 5, noe som betyr at foreldreinntekten utgjør omtrent halvparten av et barns eventuelle lønn (IGE var marginalt høyere for menn enn kvinner - 0, 52 mot 0, 47).
Når de så på dem i den øvre enden av inntektsskalaen, var korrelasjonen imidlertid mer som to tredjedeler. Så det er mye mer sannsynlig at du vil bli velstående hvis du ble født på den måten (se mer om America's Decreasing Economic Mobility ).
Dette er ikke den eneste forskningen som viser mangel på sosial mobilitet blant de velstående. Richard V. Reeves, stipendiat ved Brookings Institution, har bemerket at 30% av barna som er født i den øverste kvintilen av inntektsgivende familier, sannsynligvis vil bo der. Ytterligere 26% havner i den nest høyeste kvintilen som voksne.
Imidlertid er sjansen for å komme inn i de to beste kvintilene dramatisk lavere hvis du ble født uten midler. Reeves rapporterer at hvite barn som starter i det laveste laget, har en bare en av fire sjanser til å sprekke de øverste 40% som voksen. For svarte barn er tallet enda dysterere: 51% som vokser opp i bunnen, forblir der i voksen alder.
Figur 1. Figuren nedenfor viser sannsynligheten for at en person som er født i en bestemt kvintil (20%) av inntektstakerne havner i hver kvintil etter 40 år.
Det er imidlertid verdt å merke seg at ikke alle deler av samfunnet er like påvirket av generasjonen som gikk foran det. Stanford-teamet fant for eksempel ut at kvinner hadde en lavere sammenheng mellom inntekten og foreldrenes enn mennene. En mulighet: kvinner jobber rett og slett mindre når ektemennene gir en ganske stor lønn.
Hvor du bor ser også ut til å påvirke sosial mobilitet. En studie fant at innbyggere i noen byer, for eksempel Salt Lake City og San Jose, hadde relativt høye nivåer av mobilitet oppover. Andre steder, som Milwaukee og Atlanta, er sjansen for å rykke opp stigen liten.
'Overføring av fordel'
Det er en rekke mulige forklaringer på hva samfunnsforskere kaller “intergenerasjonell overføring av fordel.” En av de mest grunnleggende er den vitale innflytelsen av utdanning på fremtidig lønn. Det er mer sannsynlig at rikere foreldre har høyskoler, og tjener dermed som forbilder for at barna også skal delta på universitetet. De har også midler til å sette barna på bedre skoler.
En Johns Hopkins-studie sporet rundt 800 elever som bodde i Baltimore fra første klasse til slutten av 20-årene. Bare 4% av studenter med lavere inntekt gikk på høyskoleutdanning, sammenlignet med 45% av barna fra mer velstående familier. Studenter bevæpnet med universitetsgrad er i en mye bedre posisjon til å finne en lønnsom jobb.
Forskere har også funnet mindre åpenbare grunner til at formuen går fra en generasjon til den neste. For eksempel bemerker Reeves at studier viser at velstående foreldre har en tendens til å tilbringe mer tid med barna sine, og muligens formidle flere av ferdighetene og karaktertrekkene som fører til suksess på lang sikt.
Den ekstra oppmerksomheten er spesielt viktig de første årene. Barn i de fattigste familiene hører færre ord enn de fra velstående, velutdannede familier - 30 millioner flere etter 4 år, ifølge et estimat, melder Reeves. Da disse mindre gunstige barna kommer inn på skolen, henger de allerede etter når det gjelder ordforråd.
Unngå Affluenza
Det er ingen offisiell diagnose av affluenza, noe som betyr at det egentlig ikke er en lidelse for seg selv, men snarere refererer til et sett med omstendigheter og miljøfaktorer som bidrar til feiladaptiv atferd. Imidlertid er det måter foreldre kan bidra til å forhindre utviklingen av hos deres avkom.
I denne helikoptertiden med foreldreskap holdes barna i mørket om penger og økonomi, men jo før du begynner å lære dem om disse tingene, jo mer økonomisk ansvarlige blir de. Mye av det barn vil lære er å se på deg, og så hvis du forteller dem om ditt harde arbeid, viser dem hvordan du sparer penger i banken og ikke unner deg impulshopping, vil ikke barna dine det heller.
Lær dem hvordan du kan håndtere penger
Hvis barna ikke forstår verdien av penger og hvordan de skal klare det, er sjansen stor for at de ikke vil henge på dem for lenge. En effektiv måte å lære barn å håndtere penger på er å sette dem opp med sine egne bankkontoer der de kan spare pengene de tjener eller som er gitt til dem. Gi en sjekk for bursdagen eller ferien, så kan de legge den på sparekontoen. Når barna dine er eldre, får de kontrollere kontoen. Ofte hva som skjer er at barnet begynner å verdsette pengene han sparte og tenker to ganger på å bruke dem på noe useriøst.
Sett grenser
Barn er hardwired for å teste grensene for å se hva de kan komme unna med, men hvis du setter grenser, vil det skape økonomisk ansvarlige voksne. Hvis du gir etter hvert barns innfall, kan det gi dem et liv med øyeblikkelig tilfredsstillelse og gjeld. Og det er ikke verdiene du vil at barna skal ha når de mottar arven eller familiebedriften blir gitt bort. Ta gaver som et eksempel: Hvis barnet ditt mottar et pengebeløp, må du spare tre fjerdedeler av det og bruke en fjerdedel. Hvis han hadde hjertet til å kjøpe noe med pengene, vil det lære ham å vente og spare i stedet for å bli tilfredsstilt øyeblikkelig.
Ikke hjelp dem ut av klissete situasjoner
Det å ta penger riktig tar tid, og barn vil gjøre mange feil underveis. Men hvis barna dine roter seg, bør du ikke kausjonere dem. La oss si at Junior blåser godtgjørelsen for uken, men ønsker virkelig den siste iPhone-appen. Hvis du gir etter og kjøper det for ham, gjør du ham en stor bjørnetjeneste. Barn må lære at alt koster penger og at bruksvalg har konsekvenser.
Lag en smart shopper
I denne alltid på, reklamedrevne verdenen, må barn lære tidlig å være smarte shoppere. Det er lett å bli bambusert til å betale for mye for noe eller kjøpe en verdiløs garanti. Det er foreldrenes jobb å lære barna å sammenligne butikk og få det beste tilbudet. Ved å forske på noen store billettgjenstander før de kjøper, vil barn ikke bare lære å ta kloke avgjørelser, men også unngå forhastede.
Oppmuntre barna til å jobbe
I løpet av videregående skole vil utdanning være barnas primære fokus, men det betyr ikke at de ikke burde tjene litt penger underveis. Det er ikke en god idé å få barnet til å jobbe hver dag etter skoletid, men et par skift på den lokale matbutikken i helgene kan gjøre det langt med å innarbeide en sterk arbeidsmoral. Selv å gjøre arbeid i huset eller i nabolaget kan være en måte å lære barna om viktigheten av å jobbe.
