Hva er den menneskelige utviklingsindeksen (HDI)
Human Development Index (HDI) er en statistikk utviklet og samlet av FN for å måle og ulike lands nivåer av sosial og økonomisk utvikling. Den er sammensatt av fire hovedområder som er interessert: gjennomsnittlig skoleår, forventet skoleår, forventet levealder ved fødselen og brutto nasjonalinntekt per innbygger. Denne indeksen er et verktøy som brukes til å følge endringer i utviklingsnivåer over tid og for å sammenligne utviklingsnivåene i forskjellige land.
Viktige takeaways
- HDI er et målesystem som brukes av FN for å evaluere nivået av individuell menneskelig utvikling i hvert land. HDI bruker komponenter som gjennomsnittlig årlig inntekt og forventninger til utdanning for å rangere og sammenligne land. HDI har blitt kritisert av sosiale talsmenn for ikke å representere et bredt mål på livskvalitet og av økonomer for å gi lite ekstra nyttig informasjon utover enklere mål for den økonomiske levestandarden.
Human Development Index (HDI)
Forstå Human Development Index (HDI)
Human Development Index (HDI) ble opprettet for å legge vekt på individer, mer presist på deres muligheter til å realisere tilfredsstillende arbeid og liv. Evaluering av et lands potensial for individuell menneskelig utvikling gir en tilleggsberegning for å evaluere et lands utviklingsnivå foruten å vurdere standard økonomisk vekststatistikk, for eksempel bruttonasjonalprodukt (BNP).
Denne indeksen kan også brukes til å undersøke nasjonenes forskjellige politiske valg; hvis for eksempel to land har omtrent samme brutto nasjonale inntekt (BNI) per innbygger, kan det hjelpe å evaluere hvorfor de gir vidt forskjellige menneskelige utviklingsresultater. Talsmenn for HDI håper det kan brukes til å stimulere til en slik produktiv debatt om offentlig politikk.
Hvordan måles HDI?
HDI er en sammendrag måling av grunnleggende prestasjonsnivåer i menneskets utvikling. Den beregnede HDI for et land er et gjennomsnitt av indekser for hvert av livsaspektene som undersøkes: kunnskap og forståelse, et langt og sunt liv og en akseptabel levestandard. Hver av de fire komponentene blir normalisert til skala mellom 0 og 1, og deretter beregnes det geometriske gjennomsnittet av de tre komponentene.
Helseaspektet ved HDI måles med forventet levealder, beregnet på fødselstidspunktet, i hvert land, normalisert slik at denne komponenten er lik 0 når forventet levealder er 20 og lik 1 når forventet levealder er 85.
Utdanning måles på to nivåer: middelårs skolegang for innbyggere i et land og forventede skoletid som et barn har i gjennomsnittsalderen for skolestart. Disse normaliseres hver for seg, slik at 15 middelår med skolegang tilsvarer en, og 18 års forventet skolegang tilsvarer en, og et enkelt gjennomsnitt av de to beregnes.
Beregningen som er valgt for å representere levestandarden er BNI per innbygger basert på kjøpekraftparitet (PPP), en vanlig beregning som brukes til å reflektere gjennomsnittlig inntekt. Levestandarden normaliseres slik at den er lik 1 når BNI per innbygger er $ 75 000 og lik 0 når BNI per innbygger er $ 100. Den endelige poengsum for humanutviklingsindeks for hvert land beregnes som et geometrisk gjennomsnitt av de tre komponentene ved å ta kubusroten til produktet av de normaliserte komponentpoengene.
Begrensninger i indeksen
HDI er en forenkling og en riktignok begrenset evaluering av menneskelig utvikling. HDI gjenspeiler ikke spesifikt livskvalitetsfaktorer, for eksempel empowerment bevegelser eller generelle følelser av sikkerhet. Som anerkjennelse av disse fakta gir Human Development Report Office (HDRO) ytterligere sammensatte indekser for å evaluere andre livsaspekter, inkludert ulikhetsspørsmål som kjønnsforskjell eller rasemessig ulikhet. Undersøkelse og evaluering av et lands HDI gjøres best i samråd med å undersøke disse og andre faktorer, for eksempel landets økonomiske vekst, utvidelse av sysselsettingsmuligheter og suksessen til initiativer som er tatt for å forbedre den generelle livskvaliteten i et land.
Flere økonomer har reist kritikken mot HDI om at den i det vesentlige er overflødig som et resultat av de høye korrelasjonene mellom HDI, dens komponenter og enklere inntekter per innbygger. BNI per innbygger (eller til og med BNP per innbygger) korrelerer veldig høyt med både den generelle HDI og de to andre komponentene i både verdier og rangeringer. Gitt disse sterke og konsistente sammenhengene, ville det være enklere og tydeligere å bare sammenligne BNI per innbygger på tvers av land enn å bruke tid og ressurser på å samle inn data for tilleggskomponentene som gir liten eller ingen tilleggsinformasjon til den samlede indeksen.
Et grunnleggende prinsipp for sammensatt indeksdesign er å ikke inkludere flere tilleggskomponenter som er sterkt korrelert på en måte som antyder at de kan gjenspeile det samme underliggende fenomenet. Dette for å forhindre ineffektiv dobbelttelling og for å unngå å innføre flere kilder til potensielle feil i dataene.
Når det gjelder HDI er inkludering av komponentene problematisk fordi det er lett sannsynlig at høyere gjennomsnittlige inntekter direkte fører til både mer investering i formell utdanning og bedre helse og lang levetid, og definisjoner og måling av mange års skolegang og levealder kan variere mye fra land til land.
